历史对于我们的意(yì)义是什么，是(shì)学习历史的意义：可以以(yǐ)史(shǐ)为(wèi)鉴，古为(wèi)今用的。

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历史(shǐ)对(duì)于(yú)我们的(de)意义是什么，

　　学习历史(shǐ)的意义：1、可(kě)以以史为(wèi)鉴，古为今(jīn)用。

　　2、认识历史的(de)发展规亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢律，设计发展社会的理(lǐ)想(xiǎng)蓝(lán)图。

　　3、可以揭示社会、历史的发展规律(lǜ)，预见(jiàn)未来，为人类设计发展(亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢zhǎn)社会(huì)的(de)理想方案。

　　4、增强参与意识，参(cān)加社会决策(cè)。

　　5、进行爱国主义、民族团(tuán)结及(jí)道德教育。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系(xì)统的记(jì)录、研究和诠释。

　　历史是客观存在的，无(wú)论文学家们如何书写历史，历史都以(yǐ)自己的方(fāng)式(shì)存在(zài)，不可改变(biàn)。

　　其含义(yì)有三：1、记载和(hé)解释作为一系(xì)列人类进程历史(shǐ)事件的(de)一门学科。

　　2、沿(yán)革(gé)，来历(lì)。

　　3、过(guò)去的事实。

　　历史的(de)问题在于(yú)不(bù)断发现真的(de)过去，在于用材(cái)料说话，让人如何在现(xiàn)实中可(kě)能成为可以(yǐ)讨论的问题。

　　历史是延伸(shēn)的。

　　历史是文化(huà)的传承，积(jī)累(lèi)和扩展，是人(rén)类文明(míng)的轨迹(jì)。

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